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编号:936817
从抗疫心理援助看中国心理学的分化与整合
http://www.100md.com 2020年6月5日 心理技术与应用 2020年第6期
     摘 要 科学发展存在着分化与整合两种相反相成的趋势。通过观察在抗击新冠肺炎疫情的心理援助过程中呈现出的一些特殊历史现象,人们可以看到中国心理学的发展存在着的几种或分化、或整合的趋势:(1)由于在心理援助中扮演了十分积极的角色,应用心理学在学界内外部的影响日益增加且受到广泛的认可,已经站在了一个与基础心理学并驾齐驱、互相区别又相互支持的平等地位; (2)对于如何评价包括咨询与治疗在内的应用心理学的干预效果的问题,特别是对如何评价抗疫中进行的大量远程心理干预的效果,学界开始出现了要采用不同于SCI标准的呼吁; (3)应用心理学在抗疫过程中采用的几种受欢迎的干预手段,分别出自于关于躯体和心灵的不同文化预设,但它们所表现出的应用有效性却显示出它们在中国民众中经历了身心一体化整合倾向; (4)群体取向的社会心理学在提供抗疫心理援助时,已经彰显出不同于个体取向的咨询心理学的特色,它必将成为从群体和社会层面设计和构思我国社会心理服务和社会治理体系时不可或缺的重要参与者。中国心理学还将继续各种内部的整合与分化,但最终都将更好地服务于我国新时代的空前发展。

    关键词 分化; 整合; 应用心理学; 基础心理学; 远程心理援助

    分类号 B84-0

    1 前言

    科学发展存在着两种相反相成的趋势——分化与整合。科学的分化指在原有的基本学科中细分出一门或几门相对独立的学科; 科学的整合指相邻乃至相距甚远的学科之间相互交叉、相互渗透、相互融合,从而打破原有学科之间的界限,形成许多边缘性、综合性学科,使原来几乎彼此毫不相干的各门科学,连结成为科学知识的有机整体。分化与整合贯穿于科学发展的全过程,体现在每一科学发展阶段之中,中国心理学的发展亦符合这一科学发展的规律。2020年初爆发的新冠肺炎疫情为观察中国心理学的分化与整合提供了一个历史际遇。本文不打算从科学哲学的理论层面对所观察到的分化与整合趋势做深入系统分析,只是希望通过在现象层面的观察,对我国心理学在特殊历史时期的应变行为作一个可供后人思考的记录。

    2020年初以来的全国性的新型冠状病毒传染疾病,已在我国造成了累计确诊病例超过8万人,累计死亡人数超过4千人,累计追踪到密切接触者几百万人,而在家自我隔离的人数更高达十几亿人。这场疫情对人们的心理造成的影响更是史无前例。新型冠状肺炎病毒传染与2008年汶川地震灾难不同,后者带给受灾者的大多为回忆性的影响(如灾后应激失常综合征,PTSD),而前者因为病毒无影无形,其传播途径也无法被人感知,故其影响多是前瞻式的(更多体现为焦虑、恐慌和惧怕); 甚至在我国已经有效地控制住新型冠状肺炎疫情的今天 ......

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