袁晓劲 郭斯萍

    摘 要 采用“移除惩罚范式”，以群体身份与惩罚为自变量，以公共物品博弈中的信任与合作为因变量，探讨群体身份与惩罚对信任与合作的影响机制，寻求提高信任与合作水平的方法。结果显示：相比于无惩罚，惩罚存在时被试的信任水平与合作水平更高; 相比于从未经历过惩罚的被试，经历过惩罚的被试在惩罚取消后，对内群体的信任水平下降，合作水平不下降。但惩罚经历对外群体的信任与合作水平均有促进作用。结论为：惩罚存在时所产生的保障能提高信任与合作水平; 惩罚的经历会破坏人际信任，但对条件信任与合作均有促进作用。

    关键词 群体身份; 惩罚; 信任; 合作; 公共物品博弈

    分类号 B849

    DOI： 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2020.08.007

    1 前言

    信任与合作一直广受学者们的重视，当代中国社会正经历着快速的经济发展与社会转型时期，在此过程中出现了较为严重的信任危机，探讨信任与合作的影响因素，寻求有效提高信任与合作水平的策略成为学者关注的焦点。早期研究者发现，惩罚是促进信任与合作的重要途径(刘国芳， 辛自强， 2014; Fehr & Gchter， 2002; Mccusker & Carnevale， 1995; Wit & Wilke， 1990)。有研究显示，惩罚会显著减少背叛行为。与惩罚其他人相比，自身受到惩罚时，背叛行为下降更为明显(Eek， Loukopoulos， Fujii， & Grling， 2002)。但是也有研究发现惩罚会阻碍信任与合作(Gchter & Herrmann， 2011; Li， Xiao， Houser， & Montague， 2009; Tenbrunsel & Messick， 1999)。Fehr和Rockenbach(2003)的研究显示 ......