张琪 邓铸

    摘?要?为探索社会距离对大学生内隐合作态度的影响，选取80名在校本科生参加实验。采用4(年级：大一、大二、大三和大四)×2(性别：男、女)×2(任务類型：相容任务、不相容任务)的三因素混合实验设计，使用内隐联想测验考察其对“熟悉关系/陌生关系”与“合作/非合作”之间的联系。结果显示：相容任务反应时显著短于不相容任务;从反应时来看，IAT效应存在显著的性别差异，而年级差异不显著。可见，从内隐层面，大学生更愿意与熟悉的人合作，且女生的倾向更明显。

    关键词?社会距离;内隐合作态度;IAT;大学生

    分类号?B848.3

    DOI： 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2020.09.002

    1?引言

    什么因素会促成合作？这是社会心理学、管理心理学中的探索热点。有研究者认为个体会根据自己的决策系统来做出是否合作的判断(张磊，徐碧波，丁璐，2017)。Akerlof(1997)提出用社会距离的模型来解释社会决策或个人经济决策，他认为社会距离可以衡量在战略互动中双方的亲密程度，对个体的决策行为有重要的影响。社会距离能够影响个体对他人的信任(Song， Cadsby， & Bi， 2012)，人们更愿意选择与被归为“自己人”的个体进行合作，这种合作倾向使得社会距离能够调节双方对合作的预期以及合作行为的发生(李英蕾，夏纪军，2009)。有学者通过实验室研究和现场测验发现，个体对朋友信任感更高(Binzel & Fehr，2013);社会价值取向与社会距离交互影响个体的合作与冲突行为的选择率(袁博， 张振， 沈英伦， 黄亮， 李颖， 王益文，2014)。有研究采用囚徒困境博弈决策任务，结果发现社会距离缩小可促进个体的合作倾向，并使合作行为更快发生，即社会距离越小，合作水平越高(卢洋 ......