杨宏 金童林 刘振会 李鑫 乌云特娜

    摘?要?为探讨敬畏对大学生环保意识的影响及自然联结的中介作用，采用特质敬畏量表、自然联结量表和大学生环保意识问卷对726名大学生进行问卷调查。结果表明：(1)敬畏、自然联结、大学生环保意识两两均显著正相关;(2)敬畏对大学生环保意识具有显著的正向预测作用;(3)自然联结在敬畏对大学生环保意识的影响中起中介作用。

    关键词?敬畏;自然联结;环保意识;大学生

    分类号?B848.4

    DOI： 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2020.09.004

    1?问题提出

    随着人口的过度增长和人类追求生活质量而导致的过度消费，生态环境日益恶化，并直接影响到全球可持续性发展。生态环境的消耗在一定程度上可加快社会经济的发展，但过度消耗已经严重威胁到人类社会的生存与发展，这引起了学者们的广泛重视(Dunlap， Gallup， & Gallup， 1993; Parris & Kates， 2003)。越来越多的心理学家开始探究如何通过改变人的认知与行为方式来改善环境问题，比如人们的生活质量、对环境的危险知觉以及对自然的基本态度等，培养人们健康的环保意识就是其中之一(王财玉， 吴波， 2018; Nunes， Nisi， & Renner， 2016)。环保意识(environmental awareness)指人类对生态环境及相关问题的认识、判断、态度及行为取向(姚炎祥， 徐国梁， 2000; 余谋昌， 1995)。环保意识的培养是环境保护的基础，而高校大学生是中国环境教育中不可忽视的群体(冯刚， 2017)。相关研究表明，我国约77.1%的大学生表示对周围环境偶尔进行过破坏(王琦， 2015)。缺乏环保意识的个体会对环境造成一定程度的伤害，如大气污染、噪音污染等。因此，探究大学生环保意识的影响因素与形成过程，对于培养大学生健康的环保意识，促进其环保行为，具有重大的现实意义。

    敬畏(awe)是指个体面对广阔的、浩大的以及无法用已有认知图式对其进行解释的事物时产生的一種复杂情绪体验(Keltner & Haidt ......