两类亲职化在父母冲突与青少年问题行为之间的不同作用
郭笑笑 高雯 董成文 夏丽帕·艾尔肯


摘 要 为了考察情感亲职化(即为父母提供情感支持)和工具亲职化(即承担父母职责)在父母冲突与青少年问题行为之间的作用,采用问卷法对360名青少年进行了调查。多重中介模型拟合检验的结果显示,工具亲职化在父母冲突与青少年的退缩、焦虑/抑郁、攻击和违纪之间均存在显著的负向中介作用,但情感亲职化的中介作用均不成立。这些结果表明,父母冲突越多,青少年的工具亲职化越少、情感亲职化越多;较少的工具亲职化会导致更多的问题行为,但是情感亲职化与问题行为之间无明显关联。
关键词 父母冲突;青少年;问题行为;工具亲职化;情感亲职化
分类号 B849
DOI: 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2021.03.006
1 问题提出
父母冲突与青少年的问题行为之间联系紧密(Andisheh, Isabel, Matthew, & Westrupp, 2018; Breslend, Parent, Forehand, Compas, Thigpen, & Hardcastle, 2016; Lee, Wesbecher, Lee, & Lee, 2015; Simpson, 2020)。一条路径是经常发生冲突的父母会把较多的不良情绪带入到亲子互动中,表现出消极的教养行为,致使子女出现较多的内化或外化问题(Camisasca, Miragoli, & Di Blasio, 2015; Chang, Lansford, Schwartz, & Farver, 2004; Cui & Conger, 2008)。第二条路径是当父母发生分歧或冲突时,他们还可能会将子女卷入其中,形成亲子三角关系(parent-child triangulation; Bowen ......
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