张霞 刘亚 王福顺

    摘要为了探讨不同情绪状态和情绪特质对认知灵活性的影响，首先采用情绪特质量表筛选出积极情绪特质和消极情绪特质被试，然后让所有被试分别在不同情绪状态下完成数字分类任务。结果发现，相较于消极情绪状态，积极情绪状态下的认知灵活性更强;不同情绪特质个体之间的认知灵活性没有显著差异。但积极情绪特质个体在转换任务中的准确率显著高于消极特质个体;不同情绪状态下任务完成的准确率无显著差异。上述结果表明，认知灵活性只受情绪状态的显著影响，不受情绪特质影响;但情绪特质能影响个体完成任务的准确性。

    关键词情绪状态;情绪特质;认知灵活性

    分类号B849

    DOI： 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2021.11.002

    1引言

    在工作和学习中，我们通常需要在各种任务中进行频繁转换，如在撰写论文时，电话铃声突然响起，接听完电话后又继续写作。在不同刺激、任务操作和心理定势之间进行切换的情况下，个体能够迅速调节自己思维和行为的能力就是认知灵活性(cognitive flexibility)，它既包含摆脱先前无关信息干扰的能力，也包含对新的有用信息的注意能力(Braem & Egner， 2018)。此外，也有研究者提出认知灵活性不是一种认知技能，而是认知系统的一种动态属性 ......