薛严 郑闽 张雪 徐伟

    摘要基于反应方式理论，通过对399名初中生的调查，分析了愤怒反刍思维、特质愤怒、敌意认知和网络欺负之间的关系。结果显示：(1)愤怒反刍思维、特质愤怒、敌意认知和网络欺负之间呈两两显著正相关;(2)愤怒反刍思维能够显著预测青少年的网络欺负行为，特质愤怒在愤怒反刍思维和网络欺负之间的中介效应显著;(3)敌意认知在愤怒反刍思维和网络欺负之间的中介效应不显著。这说明愤怒反刍思维主要通过特质愤怒的中介效应影响网络欺负行为。

    关键词愤怒反刍思维;特质愤怒;敌意认知;网络欺负;初中生

    分类号B842.6

    DOI： 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2022.04.005

    1引言

    网络欺负是指个人或团体利用电子产品和网络对无法自我保护的个体进行的蓄意和重复攻击(Smith et al.， 2008)。网络欺负是传统欺负在网络上的延伸，与传统欺负既有相同点也有不同点(周宗奎， 2017)。与传统欺负相比，网络欺负即便是在欺负者的行为已经停止的情况下，欺负依旧会持续下去，并且具有高度的传播性(Menesini et al.， 2012)。由于这些特点，网络欺负会使得受欺负者出现更严重的精神症状和焦虑、抑郁情绪(Broll et al.， 2018; Hesapcioglu & Ercan， 2017)。当今社会信息化程度十分发达，导致网络欺负的参与者越来越年轻化，我国早期青少年的网络欺负发生率在17%～52%(刘珊珊等， 2020; 汪瑶， 王玉龙， 2021)。随着青少年群体中网络欺负行为的不断增加，社会各界对网络欺负行为产生的原因和防治方法越来越关心，有关网络欺负危险因素作用机制的研究不断增加，以期能够解释网络欺负产生的原因，为网络欺负行为的防治提供理论基础。但是 ......