常松 徐帆 王春煦 刘雨佳 黄云云 辛素飞

    摘 要 基于家庭压力模型，探讨父母冲突与成长型思维在家庭社会经济地位与青少年生活满意度之间的作用机制。采用问卷法调查了1869名青少年，其中有效问卷1823份，结果表明：(1)父母冲突在家庭社会经济地位与青少年生活满意度之间起中介作用；(2)成长型思维调节了家庭社会经济地位通过父母冲突的中介作用影响青少年生活满意度的后半路径，具体而言，成长型思维能够弱化父母冲突的负面影响，但是保护作用有限。研究结果支持并扩展了家庭压力模型，对提高青少年生活满意度具有启示意义。

    关键词 家庭社会经济地位；父母冲突；生活满意度；成长型思维

    分类号 B842

    DOI：10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2024.06.002

    1 引言

    随着积极心理学的研究兴起，主观幸福感、生活满意度等积极心理研究引起了学者们的广泛关注。越来越多的学者认可心理健康的双因素模型，即心理健康不仅指没有心理疾病，还包括拥有主观幸福感等积极心理状态(王鑫强， 张大均， 2011; Suldo & Shaffer， 2008)。作为积极心理状态的重要指标，生活满意度指个体对自身生活状况的总体性评估(Diener， 1996; Shin & Johnson， 1978)。生活满意度与青少年的健康发展密切相关，是青少年积极发展的预测因素(Heffner & Antaramian， 2016)。然而，当前我国青少年的生活满意度水平不容乐观，根据经济合作与发展组织(OECD)2015年和2018年国际学生评估项目(PISA)的数据，我国青少年生活满意度均低于OECD国家平均水平。因此，探究影响我国青少年生活满意度的因素与作用机制，对于提升青少年生活满意度、促进其积极发展具有重要意义。

    1.1 家庭社会经济地位与青少年生活满意度

    家庭社会经济地位是家庭获取有价值资源(如财富、权力、社会地位)的层级排名(Bradley & Corwyn， 2002)。作为反映家庭环境的重要指标，家庭社会经济地位是影响青少年生活满意度的重要因素(贾晓珊， 朱海东， 2021; 贾晓珊等， 2022; Chen et al.， 2016; Zou et al.， 2018)。虽然这一关系已有很多证据支持，但是家庭社会经济地位如何影响青少年的生活满意度尚不明确。在现有的解释理论中，家庭压力模型从低家庭社会经济地位导致的经济压力出发，通过家庭动态过程为解释两者之间的关系提供了一个有影响力的理论框架(Conger & Conger ......