论经典背诵在中医人才培养中的作用(2)
背诵对《内经》《伤寒论》《金匮要略》等中医经典的学习也同样重要。广西中医药大学在《内经选读》教学中对2个班的学生予以不同的教学模式，其中一个班授课前要求同学大声朗读，并消化其中生僻字，老师讲解后，在理解的基础上进行背诵、默写；另一个班只有老师讲授，没有要求对条文进行朗读或背诵。期末测试后发现，背诵班的成绩较好，经分析成绩差异有统计学意义[4]。因此在教学过程中应重视中医经典的背诵，这有助于取得良好的教学效果，使学生更好地掌握专业知识。
2.4 形成中医思维
从科学角度来看，如果学习过程中只注重理解，不注重背诵，所学的知识就无法得到有效的巩固。就像学习中医经典一样，有时一学期下来，学生学了几大本教材，内容丰富，老师讲解也很细致，可是学生的学习效果却总是差强人意。德国医学博士林助雄医生研究发现 ......
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