医院中药制剂教学初探(2)
2.2 法律法规培训作为中药制剂专业技术人员，时刻要有“依法制剂”的意识，需要掌握《中华人民共和国药品管理法》《医疗机构制剂配制质量管理规范》《医疗机构制剂配制监督管理办法》《北京市医疗机构制剂规程》等与医疗机构制剂管理和配制有关的法律、法规。但法律法规学习教条性强，易使学生产生抵触情绪，所以可采用PBL教学法，将法律法规条款融入到日常实践工作中，并设计出一些案例，让学生在案例分析中主动学习和思考。例如，某院制剂室在生产过程中没有按医疗机构制剂注册或再注册批件规定私自添加制剂辅料。学生经过讨论，掌握应该依据何种法律法规条款及如何处罚等。案例分析过程使学生真正了解隐含在问题背后的知识，认识到法律法规学习的必要性，提高学生学习的需求和兴趣。
2.3 实训操作培训
作为产学合作的核心环节 ......
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