4.3 为用户提供网络环境下的立体化信息获取能力培养方案

    随着互联网理论的广泛传播，“互联网+”概念应运而生，传统行业与互联网的立体化发展成为一种趋势。图书馆可以打造“互联网+”平台，针对读者用户的信息获取能力打造立体化的培养方案，例如，实现指尖上的信息觅食，即支持读者用户通过手机等终端设备实现资源的检索，使读者足不出户，在信息斑块中搜寻目标资源，进一步降低读者用户的信息获取成本，有利于提高用户信息觅食的满意度，进而提升其信息获取能力[6]。

    5 信息觅食理论视域下图书馆用户信息获取能力培养路径

    5.1 加强信息资源的构建

    资源的传递与信息的获取是图书馆为用户提供信息服务的基本任务，信息资源是重要的载体 ......