摘要：中国医学史课程教学采用讨论式教学法，发挥了学生在课堂教学中的主体地位，调动了学生学习的积极性、主动性和创造性，取得了较好的教学效果。但是，在具体教学过程中，需要教师精心设计题目，认真指导，发挥课堂上的主导地位，对所存在的问题有针对性的改进，才能完成教学目标。

    关键词：中国医学史；课堂讨论法；教学法；中医

    DOI： 10.3969/j.issn.2095-5707.2018.06.018

    中圖分类号：R-09；G420 文献标识码：A 文章编号：2095-5707(2018)06-0062-03

    Research on Discussion-based Teaching Method in the Course of Chinese Medical History

    TIAN Yan-xia

    (Basic Medical College of He’nan University of Chinese Medical， Zhengzhou 450046 ......