微媒体时代高校图书馆对大学生网络素养提升探讨(3)
3.4 加强大学生的网络道德修养互联网在丰富大学生道德认知、拓展大学生人际交往与情绪调节渠道的同时，也导致有些大学生网络道德认知紊乱，甚至发生一些网络道德失范行为。由于网络道德是伴随网络社会化出现的新的道德范畴，目前大学生普遍缺乏网络法律知识教育，使得他们对互联网违法行为缺乏正确的认识。因此，高校图书馆应加强对大学生进行网络道德教育，深化他们对网络道德的意识和认知，让大学生懂得一些基础性或一般性的网络道德规范要求，加强大学生对网络道德概念的认识，知道在利用网络信息中也应该有法律和道德底线，不能随心所欲。图书馆可以定期开展有关网络法律法规方面的宣传和讲座 ......
您现在查看是摘要页，全文长 2537 字符。