Key words： ESI; InCites; dominant disciplines; potential disciplines; discipline services

    2015年10月24日，国务院印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》[1]，对于提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力具有十分重要的意义。根据国家的部署，我国各个高校以建设国际一流大学和一流学科为目标进行规划，主动参与国内学科评估的同时，将学校自身或学科置于国际环境中进行评估，了解本校在国际高校中的位置，及本校各个学科的发展情况，为明确学科发展方向提供更多的决策支撑[2]。本文对徐州医科大学(以下简称“我校”)在Web of Science(以下简称“WoS”)发文、优势学科及3个ESI潜力学科进行分析，为我校发展和学科建设决策提供参考。

    1 资料与方法

    1.1 数据来源

    本文数据来自基本科学指标数据库(Essential Science Indicator， ESI)和Incites数据库，分析我校2008-2017年的ESI学科发文 ......