2.3 调查结果

    共发放问卷112份，回收有效问卷68份，回收有效率60.71%，各题目调查结果见表2。

    如表2所示，认可度最高的3项分别是：网络学习中医英语口译可以增强英语听力(80.88%)、网络学习中医英语口译可以很容易获取丰富并且优秀的资源(76.47%)、网絡学习中医英语口译丰富了课堂讲解的形式(75.00%)。据笔者与学生讨论发现，可以增强英语听力可能是因为学生在网络学习时，学习时间更加自由和灵活，并且能利用网络随时随地听英语、学口语，比传统授课时更加有吸引力。而可以获取丰富并且优秀的资源也是网络教学的目的之一。网络学习英语形式多种多样，老师通过网络信息与技术可以创立不同的教学方法，使得教学讲解形式也丰富多样，并可以根据学生的喜好进行网络备课 ......