医学院校图书馆社会化阅读“OTO模式”的探索与实践(1)
摘要：分析海南医学院图书馆2017年以来通过多媒体综合导读平台，进行跟进式同步深度导读+线下多形式的读书活动(OTO模式)，对社会化阅读做了很有意义的探索与实践。在此过程中，基于OTO的模式，通过线上线下多层面、立体化的深度导读活动，使导读老师和读者之间、读者和读者之间得以全方位地互动、交流和分享，在深度导读方面收到了很好的效果。此外，对深阅读、浅阅读与文献载体的关系问题、阅读质量的量化分析问题、大数据利用问题进行了探讨。
关键词：社会化阅读;OTO模式;医学院校;图书馆;综合多媒体平台;深度导读
中图分类号：G250.73;G258.6 文献标识码：A 文章编号：2095-5707(2020)05-0024-05
DOI： 10.3969/j.issn.2095-5707.2020.05.005
Abstract： This article analyzed follow-up synchronized in-depth reading + offline multi-form reading activities (OTO model) through multimedia comprehensive reading guide platform by the library of Hainan Medical College since 2017， which has made meaningful exploration and practice of social reading. In this process， based on the OTO model， through online and offline multi-level， three-dimensional in-depth guided reading， the guide teacher and readers， readers and readers can interact， communicate and share in all aspects， which has received very good results in the in-depth reading. In addition， the relationship between deep reading， shallow reading and document carriers， quantitative analysis of reading quality， and the use of big data were discussed.
Key words： social reading; OTO model; libraries of medical colleges and universities; integrated multimedia platform; in-depth guided reading
從古至今，交流和阅读都是人类认知世界、増长知识的重要途径。传统的阅读大多是青灯黄卷式的个人行为，那时的社会化阅读(Social Reading)主要是以三五好友组成的读书会的形式存在，著名随着现代互联网技术与移动终端技术的发展和融合，文献载体发生了变革，对阅读产生了革命性的影响。美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛告诉我们：人是有社交需求的，伴随着阅读活动产生的分享、互动等行为使得阅读的社会性得以充分的体现，读者通过网络对文献进行讨论、诠释、重塑，读者不只是阅读主体，也成为阅读内容的创造者[1]。全媒体的发展使交流与阅读发生了神奇的融合，社会化阅读迎来了复兴，将在未来的阅读活动中成为主要形态。
1 社会化阅读
1.1 社会化阅读的定义
社会化阅读的定义以钟雄的观点最具代表性：以读者为核心，注重互动、分享、传播的全新阅读模式即是社会化阅读，倡导用户生成内容(User Generated Content， UGC)，阅读的价值会通过互动实现增值[2]。相对于传统阅读而言，社会化阅读最突出的特点就是多人的互动和分享。
1.2 大学生社会化阅读的现状
《第十五次全国国民阅读调查报告》显示：2017年我国成年人全媒体综合阅读率达80.3%，其中互联网、手机是人们接触最多的媒体[3]。《2017微信数据报告》显示，2017年9月份，平均每天有9.02亿人使用微信[4]，微信这种集阅读、分享、互动于一体的阅读方式成为当前标准的社会化阅读[5]。常见的社会化阅读微信公众号有“十点读书”“掌阅”“读书369”等，社会化阅读推广平台有“豆瓣读书”“红袖添香”等，大量涌现的全媒体社会化阅读平台提供的图书可谓丰富多彩。但据王磊等[6]对阅读推广类微信公众号30篇单篇推文传播指数(Single Tweets Communication Index，STCI)高的推文统计分析结果显示：阅读内容以两性关系、成功学、孩子教育为主，不包括经典文学、诗词等主题，凸显其“跳跃性”“浅阅读”的特征，娱乐化特征明显。
目前大学生是社会化阅读的主力军之一，同样也出现了浅阅读的潮流，常居阅读排行榜的图书显现出休闲、实用、趣味性强的趋向。笔者对海南医学院(以下简称“本校”)近五年图书借阅数据分析结果显示，借阅最多的图书(专业书除外)是言情文学、惊悚推理、玄幻小说及热点类畅销书，阅读成为以消遣娱乐为目的的“悦读”。经典名著内涵深厚，承载着人类文明的内核，由于时空的差距与现代人造成隔膜，读起来往往需要“煞费苦心”，部分学生由于自身知识储备不足，又无暇认真查阅资料和思考，导致对阅读经典“望而却步”或“浅尝辄止”。, 百拇医药(路靖 程昱 江京泽 屈悠)
关键词：社会化阅读;OTO模式;医学院校;图书馆;综合多媒体平台;深度导读
中图分类号：G250.73;G258.6 文献标识码：A 文章编号：2095-5707(2020)05-0024-05
DOI： 10.3969/j.issn.2095-5707.2020.05.005
Abstract： This article analyzed follow-up synchronized in-depth reading + offline multi-form reading activities (OTO model) through multimedia comprehensive reading guide platform by the library of Hainan Medical College since 2017， which has made meaningful exploration and practice of social reading. In this process， based on the OTO model， through online and offline multi-level， three-dimensional in-depth guided reading， the guide teacher and readers， readers and readers can interact， communicate and share in all aspects， which has received very good results in the in-depth reading. In addition， the relationship between deep reading， shallow reading and document carriers， quantitative analysis of reading quality， and the use of big data were discussed.
Key words： social reading; OTO model; libraries of medical colleges and universities; integrated multimedia platform; in-depth guided reading
從古至今，交流和阅读都是人类认知世界、増长知识的重要途径。传统的阅读大多是青灯黄卷式的个人行为，那时的社会化阅读(Social Reading)主要是以三五好友组成的读书会的形式存在，著名随着现代互联网技术与移动终端技术的发展和融合，文献载体发生了变革，对阅读产生了革命性的影响。美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛告诉我们：人是有社交需求的，伴随着阅读活动产生的分享、互动等行为使得阅读的社会性得以充分的体现，读者通过网络对文献进行讨论、诠释、重塑，读者不只是阅读主体，也成为阅读内容的创造者[1]。全媒体的发展使交流与阅读发生了神奇的融合，社会化阅读迎来了复兴，将在未来的阅读活动中成为主要形态。
1 社会化阅读
1.1 社会化阅读的定义
社会化阅读的定义以钟雄的观点最具代表性：以读者为核心，注重互动、分享、传播的全新阅读模式即是社会化阅读，倡导用户生成内容(User Generated Content， UGC)，阅读的价值会通过互动实现增值[2]。相对于传统阅读而言，社会化阅读最突出的特点就是多人的互动和分享。
1.2 大学生社会化阅读的现状
《第十五次全国国民阅读调查报告》显示：2017年我国成年人全媒体综合阅读率达80.3%，其中互联网、手机是人们接触最多的媒体[3]。《2017微信数据报告》显示，2017年9月份，平均每天有9.02亿人使用微信[4]，微信这种集阅读、分享、互动于一体的阅读方式成为当前标准的社会化阅读[5]。常见的社会化阅读微信公众号有“十点读书”“掌阅”“读书369”等，社会化阅读推广平台有“豆瓣读书”“红袖添香”等，大量涌现的全媒体社会化阅读平台提供的图书可谓丰富多彩。但据王磊等[6]对阅读推广类微信公众号30篇单篇推文传播指数(Single Tweets Communication Index，STCI)高的推文统计分析结果显示：阅读内容以两性关系、成功学、孩子教育为主，不包括经典文学、诗词等主题，凸显其“跳跃性”“浅阅读”的特征，娱乐化特征明显。
目前大学生是社会化阅读的主力军之一，同样也出现了浅阅读的潮流，常居阅读排行榜的图书显现出休闲、实用、趣味性强的趋向。笔者对海南医学院(以下简称“本校”)近五年图书借阅数据分析结果显示，借阅最多的图书(专业书除外)是言情文学、惊悚推理、玄幻小说及热点类畅销书，阅读成为以消遣娱乐为目的的“悦读”。经典名著内涵深厚，承载着人类文明的内核，由于时空的差距与现代人造成隔膜，读起来往往需要“煞费苦心”，部分学生由于自身知识储备不足，又无暇认真查阅资料和思考，导致对阅读经典“望而却步”或“浅尝辄止”。, 百拇医药(路靖 程昱 江京泽 屈悠)