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编号:984663
《药理学》理论课程教学方法的改革
http://www.100md.com 2010年4月3日 长春中医药大学学报 2010年第3期
题库,长春,1辅导式教学,2案例式教学,3整合式教学,4启发式教学,5多媒体教学,6加强题库建设
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    (长春中医药大学 基础医学院,吉林 长春 130117)

    药理学课程是医学基础课程,更是基础医学与临床医学、医学与药学的桥梁课程,其内容抽象,难学难记,学生学习时常有畏难情绪。为提高授课质量,使原本呆板枯燥的药理学教学变得活跃起来,使难学难记的药理学内容变得易学易记,从2000年开始探索《药理学》理论课程教学方法的改革,从教育观念、教学指导思想、培养目标、教学内容、教学方式方法、教书育人等方面进行了不断改革与实践,在教学中灵活采用辅导式教学、案例式教学、整合式教学、启发式教学、多媒体教学、加强题库建设等方法,不仅激发了学生的求知欲,而且调动了教师教学的积极性 ......

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