对医学生人际沟通团体心理辅导干预的研究
医学教育,1对象与方法,2结果,3讨论
,(云南中医学院,云南 昆明 650500)
世界医学教育联合会《福冈宣言》指出,所有医者必须学会交流和处理人际关系的技能,缺少同情应看作与技术不相称,是医者无能的一种表现。美国中华医学基金会(CMB)指出的国际医学教育七项基本要求中就有一项是“交流技能”。随着医学模式由生物医学模式向生理—心理—社会医学模式的转变,医患关系中的医患沟通越来越受到人们的关注,而作为将来的医务工作者的医学生的人际沟通能力也越来越受到重视[1-2]。
1 对象与方法
1.1 对象 贴海报招募学生自愿参加,通过面谈,心理测试来筛选被试。确定19名身心健康,有提高人际沟通能力动机的被试。男生9名,女生10名。干预中流失3名被试 ......
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