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    (长春中医药大学，吉林 长春 130117)

    中药鉴定学是高等院校中药专业的一门实践性很强的专业课程，是研究中药鉴定方法和质量标准的一门应用学科。其主要内容涉及药用植物学、中药化学、中药炮制学、分析化学、中药学等诸多学科内容。如何将中药鉴定学基本原理和科研、生产实际有机的结合起来，是中药鉴定学教学的难点。为了充分调动学生学习的积极性，我们在该课程的教学过程中，其中一章“中药新药质量标准的制定”实施了PBL教学法。取得了较好的教学效果。

    1 PBL教学模式的特点[1]

    PBL教学法是以学生为主体，强调以学生主动学习为主，提倡以问题为基础的讨论式教学和启发式教学。教师的角色转换成指导认知学习技巧的教练。而传统教学中，是以讲授为主的严格学科导向的的教育课程，大多数学生是消极被动的，他们不能融合所学的基础知识,缺乏将所学知识应用于实践的能力。PBL的教学目标是提高学生全方位的学习能力，提高其解决问题和分析问题的能力以及逻辑思维能力和独立思考能力 ......