高等学校加强师德建设的必要性
职业道德,1强化教师意识，培养高尚的道德情操,2认识师德教育，促进师德水平,3推动制度创新，强化科学管理
(长春中医药大学，吉林 长春 130117)师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质，它体现着社会和人民对教师的希望和要求。作为教育事业的最高学府——高等学校，在加强师德建设的过程中，既要坚持教育制度监督并重，更要遵循师德形成与发展的基本规律[1-3]。
1 强化教师意识，培养高尚的道德情操
师德的形成、发展和变化受个体一般道德发展水平的制约，两者之间存在着明确的相关性。任何称职的、优秀的教师，都不会以一个合格的公民为满足，他的社会角色和职业特征要求他在公民基本道德规范的基础上 ......
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