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编号:983482
“三互”式教学法在《针灸治疗学》课程建设中的实践研究
http://www.100md.com 2012年3月31日 长春中医药大学学报 2012年第2期
病种,实训,1“三互”教学法的内容,2“三互”教学法实施下的临床综合能力培养
     王洪峰,王朝辉,齐 伟,李 铁,王富春*,洪 杰

    (1.长春中医药大学,吉林 长春 130117;2.长春中医药大学附属医院,吉林 长春 130021)

    笔者在《针灸治疗学》课程建设中,融入了“三互”式教学学法,“三互”式教学法是指将课堂理论,平时实训和临床实习有机结合起来,顺序衔接,相互促进,使学生能够强化中医理论,熟练针灸技能,提升临床诊疗水平,取得了较好的教学效果。

    1 “三互”教学法的内容

    1.1 课堂讲授内容与课外医疗实践“互补” 课内采用临床带教讲解形式,组织学生到实习医院进行课间见习,并在学校“健康五行宫”实训基地设置了针灸诊室,帮助学生了解针灸临床实际 ......

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