小儿推拿学教学模式改革与实践
中医药大学,手法,1课堂教学,开展互动,2实践教学,重视动手,3见习实习,增加阅历,4辅助教学,手段多种
刘明军,王之虹,张 欣(长春中医药大学,吉林长春130117)
小儿推拿学教学模式改革与实践
刘明军,王之虹,张 欣
(长春中医药大学,吉林长春130117)
小儿推拿学;教学模式;教学改革;教学实践
小儿推拿学是针灸推拿学专业重要主干课程之一,其教学方法多年来依然秉承教材讲解、挂图展示、人体模拟操作模式进行,教学形式单一、缺少直观教具,严重影响学习效果。笔者近年来从多种方式尝试教学模式改革,摸索可行的教学方法,并积极应用于教学实践,取得了较好的教学效果,现总结如下。
1 课堂教学,开展互动
笔者在教学实践中采用“四段教学法”[1],即:“讲”“看”“练”“研”。
“讲”是课堂讲授、基础知识和基本技能的学习;“看”是课前给每个学生发放一份教学提纲 ......
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