刘晓娜，王富春，洪 杰，王朝辉

    (长春中医药大学，长春 130117)

    《刺法灸法学》是针灸推拿专业基础课与临床课之间桥梁的课程，随着各大高校培养临床技能型应用型人才要求，《刺法灸法学》技能操作考核逐渐成为考核学生刺灸技能掌握熟练程度的关键环节，随着针灸教育规模的不断扩大，客观、规范地评价临床技能，培养临床应用型人才，促进学科发展，显得越来越重要。1980年、1982年中国针灸学会刺法灸法学学会召开会议，提出刺法灸法应向标准化、规范化方向努力，为此笔者打破传统的重理论，轻技能的考核方式，以适应21世纪社会发展的需要。[1]

    1 现状与意义

    《刺法灸法学》是介于针灸基础与针灸临床之间的一门桥梁课，是进入针灸临床前必须掌握的基本技能和治疗方法。[2-3]但目前，没有明确的对临床技能操作课的要求，使学生的临床技能培养失于规范，更没有考核标准，无法从客观、量化评价其学生临床技能水平的高低，教师教无目标，学生学无目的。因此必须制定一套行之有效的《刺法灸法学》基本技能“分站式考核”标准 ......