齐伟辰，蔡广知，王 哲，翁丽丽

    (长春中医药大学药学院，长春130117)

    网络教学平台在药用植物学教学中的应用

    齐伟辰，蔡广知，王 哲，翁丽丽*

    (长春中医药大学药学院，长春130117)

    药用植物学是联系中药学、中药鉴定学、中药资源学等学科的纽带，在中药、药学类专业基础教学中占有十分重要的地位。结合实践教学，将网络教学平台用于药用植物学教学，能弥补传统教学方式的不足，促进课堂教学模式由传统向现代化转变，从而改善教学效果，提高教学质量。

    网络教学平台；药用植物学；教学效果

    药用植物学课程特点表现为教学内容多，信息量大，抽象的概念和形态学术语多[1-2]，理论性和实践性并重[3]、知识难于理解和记忆等特点。网络教学平台[4-5]在药用植物学教学中的应用，使教学材料展示越来越灵活、形象和生动，是教师指导下学生自主学习的有利工具[6]，并能开发学生的创造性潜能，从而改善教学效果，提高教学质量。

    1 网络教学平台的建设

    网络教学平台是根据网络辅助教学实际需要构建的基于互联网的教学管理和沟通平台，包括课程管理、教学素材建设、网络授课、网上交流、学习与测试等多种综合教学支撑平台，全面支持教学各个环节，显现出“互动、互补、互助”的优势[7]。在网络教学平台中，既能向学生提供课程的教学内容和展示教学资源，例如课程介绍、教学大纲、教学日历、教师信息、教学材料(文字讲稿和多媒体课件)等常规的模块；也有教学互动模块的应用，例如课程通知、答疑讨论(课程讨论区、常见问题、自动答疑)、课程问卷、教学邮箱等；同时也有能对教学效果进行评价的模块 ......