项 鑫，李慧璟，景 宽，胡英华，洪嘉婧，张 欣

    (1.长春中医药大学 职业技术学院，长春 130117；2. 长春中医药大学针灸推拿学院，长春 130117)

    《 经络腧穴学》实训课程教学改革与实践

    项 鑫1，李慧璟2*，景 宽2，胡英华2，洪嘉婧2，张 欣2

    (1.长春中医药大学 职业技术学院，长春 130117；2. 长春中医药大学针灸推拿学院，长春 130117)

    为进一步扎实学生的基础理论知识、培养学生临床实践能力、提高《经络腧穴学》实训课程教学效果，对《经络腧穴学》实训课程进行改革，形成了“学-练-考-验”四位一体的教学方法。该方法改变了以往理论和实训脱节、实训方式过于机械等问题，充分调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。

    《经络腧穴学》；实训课程；教学改革

    《经络腧穴学》是针灸推拿学专业学生的专业必修基础课程，是后续学习《刺法灸法学》《针灸治疗学》和《推拿手法学》等专业课程的基础。本课程涵盖内容较多，既要有丰富的现代解剖知识，还需要扎实的中医基本功。涉及《黄帝内经》《针灸甲乙经》《针灸大成》等古代文献，学生理解、记忆起来比较困难，开课年级又比较低，学生往往兴趣不高，导致该课程教学质量较低。此外《经络腧穴学》学时数逐年压缩，理论课学时数存在严重不足的情况，学生不能牢固掌握本课程必备知识。因此充分利用实训课程，在实训课程中以学生为中心，调动学生学习积极性，又能让学生深刻理解并掌握基础知识，是非常重要的[1]笔者通过《经络腧穴学》实训课程教学改革和实践，形成了“学-练-考-验”四位一体的教学方法，总结如下。

    1 学习

    1.1 教师讲授学习 1)为解决理论授课时数缩减不足的问题，打破以往理论课讲授、实训课练习的常规模式，将实践性强的内容如腧穴定位方法部分放到实训课上讲。实训课分组训练，每组30人左右 ......