连树林

    (长春中医药大学附属医院，长春 130021)

    临床实践教学是中医院校教书育人的关键环节。党的十八大报告提出“推动高等教育内涵式发展”。因此，中医院校提高教学质量、走内涵式发展之路，当前要重点抓好临床实践教学的工作。我们就目前形势下临床实践教学存在的问题及对策进行了研究和思考，总结如下。

    1 现状

    1.1 理念和管理存在的问题 首先，教学运行管理者理念陈旧，课程设置依然沿用旧模式，即学完全部的基础理论课，才能学习临床理论课，最后进入临床实践环节。这样的课程设置使理论教学与实践教学相互独立，导致学生理论与临床严重脱节，处理临床实际问题能力不足。其次，实践教学基地建设力度不够，随着高校不断扩招，学生人数不断增加，现有教学基地不能满足临床实践教学需要，且教学设备落后，投入经费少，直接导致临床实践教学水平下降。第三，临床实践教学管理不规范，现行制度下，学生被分配到医院各科室、实训基地后，管理机构监督管理力度不够，只是忙于应付日常事务，没有达到学校-院系-科室三级层层管理 ......