毕 岩，崔 妍，岳冬辉*，何占义

    (1.长春中医药大学高教研究中心，长春 130117；2.长春中医药大学基础医学院，长春 130117；3.长春中医药大学外语教研部，长春 130117)

    中医药文化具有丰富的思想内涵，历代医家在学术上不断传承发展，在临床防治疾病的过程积累了实践经验，同时其以人为本、天人合一、仁心仁术、大医精诚的思想文化，包含在中医学科的许多课程中。充分发挥中医药理论与实践中蕴含的文化价值，彰显中医药文化特点，体现思政教育实质内涵，既是中医药文化传承发展的主要途径，也是中医药教育教学有效实现课程思政目标的特色思路。

    1 中医药文化价值的丰富内涵

    1.1 惟人最尊，以人为本的价值观

    中医历代医家崇尚“生命至重，惟人最尊”的道德理念，现代医者仍注重“尊重生命，以人为本”的道德信念。南北朝的萧纲《劝医论》中云：“天地之中，唯人最灵，人之所重，莫过于命。”唐代孙思邈的《备急千金要方·大医精诚》[1]中有云：“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。”中医药文化顺应四时更替，一切以人为本的价值观蕴含着深刻的智慧和人文科学精神。

    1.2 仁术济世，大医精诚的职业观

    身为中医药人，要具备仁爱之心、悬壶济世之术，医术和医道二者缺一不可。汉张仲景有言：“医者，生人之术也，医而无术，则不足生人。”无论医道还是医术，都要随着时代发展而进步。医贵乎精，仁术才能济世。

    1.3 济人为本，医乃仁术的伦理观

    “济人为本”从古至今都是医者最基本的道德情操。中医药文化的根基和灵魂是“精、诚、仁、和”，它不仅要求医者具备精湛的医术、诚恳的态度 ......