【摘要】目的：探讨临床路径教学方法在专科针灸推拿专业实习教学中的应用价值。方法：选取100名专科学生作为研究对象，随机分对照组和观察组各50例，对照组学生接受传统教学，观察组学生接受临床路径教学，对比两组教学成果。结果：经考核，观察组学生的成绩明显优于对照组(P<0.05)。结论：在专科针灸推拿专业实习教学中应用临床路径教学方法，取得效果良好，对针灸推拿的临床教学和人才培养具有重要意义。

    【关键词】临床路径；专科；针灸推拿；实习教学

    针灸推拿学是一门对实践操作能力要求很高的技术性学科，目前我国中医药的临床教学大都轻实践、重理论，这严重阻碍了中医人才的培养[1]。随着医学教育和临床医学技术的不断发展，临床路径教学法被引入针灸推拿专业的实习教学中来，其更为注重理论与实践的结合，充分发挥学生的主观能动性，以培养学生的临床操作能力、知识应用及创新能力为主要教学目标。我们通过与传统教学模式比较，取得教学成果显著，具体报道如下 ......