【摘要】目的 分析程序化健康教育在高血压护理中的应用价值。方法 将高血压患者62例，随机分为两组各31例，对照组常规健康教育，观察组行程序化健康教育，比较两组健康知识掌握程度。结果 护理后观察组疾病知识掌握程度评分、疾病知识掌握优良率均明显高于对照组(P<0.05)。结论 为高血压患者行程序化健康教育，可有效提高患者对疾病知识的掌握程度，值得推广。

    【关键词】高血压；程序化健康教育；知识掌握程度

    【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2017.27..02

    高血压属于慢性疾病，患者需长期遵医嘱用药来控制血压，预防高血压性脑出血或其他心脑血管并发症的发生[1]。然而目前很多高血压患者并不了解这一疾病，也认识不到遵医嘱用药的重要性，治疗依从性不佳，因此给予患者有效的健康教育是必要的[2]。我院经临床实践，总结出一套系统性的程序化健康教育策略，现以分组对照研究方式报道其应用价值如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取我院2016年3月至2017年4月收治的高血压患者62例 ......