【摘要】目的 观察研究人性化健康教育模式应用于心内科护理的效果。方法 青州市人民医院心内科随机选择2016年4月～2017年4月我院收治的心血管疾病患者84例。将其按照入院序号奇偶为对照组和观察组，奇数为观察组，偶数为对照组。观察组采用人性化健康教育模式，对照组行常规健康教育护理模式，比较两组患者护理满意度、医治依从率两项观察数据的差异。结果 观察组患者满意度为95.23%，对照组满意度为78.57%，2组数据差异有统计学意义(P<0.05)；观察组的医治总依从率为92.86%，对照组的医治总依从率为66.67%，两组相比，差距有统计学意义(P<0.05)。结论 人性化健康教育的核心是健康教育，操作模式是人性化服务，两者的有机融合，就成为改善提高护理质量，增进患者医治依从性的有效路径。

    【关键词】人性化；健康教育；护理模式；应用效果

    【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2017.28..02

    随着社会老龄化程度严重，老年人口数量大幅度增长，心内科系统疾病成为老年患者的重大“杀手”。据世界心脏联盟统计，全球范围内，每死亡老年人3个人中，就有1人死于心血管病[1]。心内科疾病具有发作突然，病情复杂 ......