【摘要】目的 探讨时间护理在精神分裂症患者健康教育中的应用。方法 选取我院2015年9月～2016年9月接收的精神分裂症患者80例作为研究对象，按照数字抽签法分为两组，对照组给予常规护理和健康教育，观察组在此基础上增加时间护理，评价其效果。结果 观察组患者的BPRS评分为(54.2±6.1)分，对照组患者的BPRS评分为(74.3±11.3)分，差异有统计学意义(P<0.05)，。观察组患者疾病健康知识掌握程度显著优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 精神分裂症患者采用时间护理可以改善患者的精神状态，促进患者身体康复，可在临床上推广应用。

    【关键词】时间护理；精神分裂症；健康教育；护理效果

    【中图分类号】R473.74 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2017.28..01

    精神分裂症在临床上是最常见的一种精神疾病，患者的临床表现为情感障碍、思维障碍、感知障碍等 ......