[摘要]目的探究健康教育方法对甲亢疾病的治疗效果影响问题。方法对我院2017年1月至2017年10收治的62例甲亢患者进行研究，随机分成对照组和观察组，各3l例。对照组患者接受常规护理指导，观察组患者接受健康教育护理指导，进而对两组患者的疗效分析。结果观察组患者的并发症率显著低于对照组，且治疗有效率显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于健康教育的方式，在治疗甲亢疾病中有较好的疗效，具有重要的临床价值。

    [关键词]健康教育；甲亢；治疗效果；影响

    [中图分类号]R581.1 [文献标识码]B [文章编号]ISSN.2095-6681.2018.05.89.02

    甲亢是常见的内分泌疾病，如若不能及时治疗，则会引起多个系統的病变，严重威胁患者的身体健康 ......