【摘要】目的 对急救护理实训教学中情境模拟的应用效果进行探讨研究。方法 随机选取100名学生作为本次研究对象，依据所采取不同教学方法划分成两个组别，对照组50名应用常规教学方法，研究组50名应用情境模拟教学方法，就两个组别教学效果进行观察比较。结果 研究组与对照组理论测试、操作技能、病例分析考核成绩比较差异明显(P<0.05)；研究组急求护理知识掌握度90.0%，对照组70.0%，两组之间差异明显(P<0.05)。结论 急救护理实训教学中情境模拟的应用效果可观，具备教学推广价值。

    【关键词】急救护理；情境模拟；应用效果

    【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2018.07..02

    本次研究通过选取100名学生作为本次研究对象，分别应用常规教学方法与情境模拟教学方法，旨在为急救护理实训教学工作开展提供必要参考依据，研究内容具体如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料

    随机选择我院2015级100名护理学专业学生作为本次研究对象 ......