1.3.4 人文关怀能力

    人文关怀能力量表为马芳[5]等译成的中文版人文关怀能力量表，CAI由纽约城市大学护理学教授Nkongho编制，该量表包含认知、勇气和耐心3个维度，共计37个条目。其中认知14个条目、勇气13个条目、耐心l0个条目。采用Likert 7级评分法，从“强烈反对”到“强烈赞同”分别赋值l～7分，正性条目正向赋值，负性条目则反之。该量表总分为37～259分。该量表的Cronbach's α系数为0.71～0.84，重测信度为0.8～0.94。

    1.3.5 质量控制

    教学干预前后由课题组成员向所有护生分别发放上述量表评价效果。发放量表前，须先向护生说明研究目的和意义以及填写量表的注意事项。护生自愿参与，量表填写在45 min内完成，为方便教学干预前后对照量表填写护生學号。每次各调查表发放312份，回收312份，回收率100%。数据统计分析时剔除漏选、复选的无效量表，有效量表306份，有效率为98.1%。

    1.4 统计学方法

    采用SPSS 22.0统计学软件对数据进行处理，计量资料以“x±s”表示，采用t检验;计数资料以例数(n)、百分数(%)表示，采用x2检验。以P<0.05为差异有统计学意义 ......