【摘要】目的 探讨西安海棠职业学院医学影像技术专业的学生在使用“手机袋”后，其各科成绩合格率是否能得到有效地提升，从而进行对比评价。方法 以西安海棠职业学院医学影像技术专业在校同级的129名学生为试验对象，按班级进行分组，使用“手机袋”的班级为实验组(65人)，未使用“手机袋”的为对照组(64人)。统计两组学生医学影像诊断学、断层解剖学、外科学等专业考试课程的考试成绩，对比分析其差异性。结果 实验组医学影像诊断学、断层解剖学、外科学考试合格率分别为98%、97%、95%，而对照组三科对应的合格率分别为76%、75%、74%，两组比较，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 实验组学生考试成绩合格率好于对照组。使用“手機袋”后明显控制了学生上课偷玩手机的现象，减少了学生玩手机的时间，提高了学生加强课堂学习的主动性和积极性，值得在高职高专院校推广应用。

    【关键词】手机袋;医学影像技术;提升成绩;分析

    【中图分类号】R445 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2019.27..02

    根据以往对我院在校学生拥有智能手机的调查显示：其拥有率基本为100%，许多学生上网占每天生活的大半时间，甚至在课堂学习时间也偷偷摸摸发微信、发抖音、抢红包、玩游戏、看网络视频等。邹志超[1]对高等职业院校大学生“手机依赖”现象从不同的心理层面，以及来自不同区域的学生进行调查和分析证实了大学生手机依赖倾向 ......