【摘要】目的 分析在乳腺外科临床护理教学中应用PBL教学法的效果。方法 将择取50名护生随机分成两组，每组25名，对照组采取传统教学法教学，研究组采取PBL教学法教学，对照分析两组教学效果。结果 从考试成绩来看，两组理论测试成绩对比无统计学差异，P>0.05，研究组随堂测试分数均高于对照组，P<0.05;从期末实践考核来看，研究组患者评估得分、治疗计划得分、治疗效果得分均高于对照组，P<0.05。结论 在乳腺外科临床护理教学中应用PBL教学法的效果确切，值得在乳腺外科临床护理教学中应用。

    【关键词】PBL教学;乳腺外科;临床护理教学

    【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2019.31..02

    【Abstract】Objective To analyze the effect of PBL teaching method in clinical nursing teaching of breast surgery.Methods 50 nursing students were randomly divided into two groups ......