马赟 季金华 顾丽萍 周磊

    【摘要】目的 探讨思维导图对中青年冠心病患者自我管理能力的影响。方法 将100例中青年冠心病患者随机数字法分为对照组和干预组各50例，对照组按常规采用口头宣教的方法进行健康教育，干预组采用自行设计的思维导图进行健康教育，对比两组患者自我管理效果。结果 干预组对自我管理量表得分及对健康教育知识的掌握率均高于对照组(P0.05。本研究已通过了我院伦理评审委员会审批同意，患者均签署知情同意书。

    1.2 方法

    1.2.1 制作“中青年冠心病患者健康教育思维导图”方法

    ①由研究者根据患者对疾病相关知识和康复需求，结合以往护理工作中存在的问题与不足，查阅文献，综合国内同行做法自行设计制作，并形成初版思维导图。②由1名专科医生和2名护理专家进行审阅 ......