单梁艳

    【摘要】目的 分析健康教育在老年心脏病护理中的应用价值。方法 选择2018年3月～2019年3月于我院就诊的老年心脏病患者，共80例，按入院编号随机分为两组，每组40例。对照组采用常规护理措施，在此基础上观察组又加用健康教育干预，对比两组患者的具体护理情况。结果 观察组患者依从性与护理满意度均明显高于对照组(P0.05。

    1.2 ?方法

    对照组：做好常规护理工作 ......