郑娟

    【摘要】目的 评价微信公众平台对肺癌行手术治疗患者围术期健康教育的效果。方法 选取2018年1月～12月到我院接受治疗的100名肺癌患者作为研究对象，并且随机将其划分为两个组别，观察组和对照组，两个组别各有50名患者。其中对照组中的患者进行传统的围术期健康教育，观察组患者在传统的围术期健康教育基础上实施基于微信公众平台的围术期健康教育。然后对比分析两组患者及其家属对围术期健康教育内容及方法的满意度，患者对入院宣教及术前指导内容的知晓率，及其术前焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分。结果 与对照组患者相比，观察组患者及其家属对健康教育内容及方法的满意度，患者对健康教育知识的知晓率均较高，差异有统计学意义(P<0.05)。患者术前的焦虑自评量表评分、抑郁自评量表评分均较低，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 微信公众平台对肺癌手术患者实施围术期健康教育可显著提高患者及其家属对圍术期健康教育内容和方法的满意度，提高患者对相关知识的知晓率，缓解患者术前的焦虑、抑郁情绪。

    【关键词】微信公众平台;健康教育;满意率、知晓率;心理状态

    【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2019.36..02

    随着环境以及生活方式的变化 ......