心理认知干预对抑郁症患者的影响观察
【摘要】目的 观察心理认知干预对抑郁症患者的影响。方法 72例抑郁症患者均于我院收治，予以随机分组：观察组、对照组，各组36例。将常规护理措施于对照组开展，将心理认知干预联合常规护理于观察组开展。于2组患者护理干预前后，分别采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)对患者的心理状态进行评价。结果 在平均SDS、SAS评分上，干预后，观察组两量表平均评分均低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 于抑郁症患者临床护理中应用心理认知干预能有效改善患者的抑郁、焦虑心理，对改善患者心理状态具有重要的意义。
【关键词】抑郁症;心理;认知
【中图分类号】R749.4 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.6..01
抑郁症为精神科疾病中常见的一种，近年来随着人们生活环境的变化，该病的发病率日趋升高，对人们生活质量造成严重威胁。本文以我院收治的72例抑郁症患者为研究对象，观察心理认知干预对患者的影响，现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
本研究所纳入的72例抑郁症患者均来源于2017年6月～2018年6月在我院就诊患者，排除抑郁症复发者、合并其他精神科疾病者及心理障碍者。其中，男35例，女37例;年龄18～68岁，平均(33.26±4.31)岁;病程3个月～3年，平均(5.21±0.42)个月。根据患者入院奇偶数编号予以72例患者临床分组，观察组、对照组2组，各组36例。通过统计学软件对2组患者一般病历资料进行录入并行统计学处理，结果显示2组患者临床可比性良好，在性别、年龄、病程等的差异，差异无统计学意义(P>0.05)。
1.2 方法
临床护理中，将常规护理措施实施于36例对照组患者中，主要包括提高服药依从性，提高躯体功能，康复指导，社会支持等。观察组36例患者在常规护理的基础上予以心理认知干预，具体干预措施包括：(1)心理干预。通过对患者病历资料的收集，全面分析与抑郁症不良心理相关的病生理因素，包括生理/心理反应，家庭状况、生活方式、社会/家庭支持、健康管理水平等等，准确评估每位患者的心理护理需求，并通过沟通、交流、安慰、疏导等方式帮助患者消除消极的心理，建立积极的心态。(2)认知干预。通过对患者认知思维特点的分析，了解患者产生错误认知的原因，并采取认知矫正法对其错误的思维进行改正，帮助其完善认知思维方式和结构 [1]。
1.3 观察指标
于2组患者护理干预前及干预8周后，分别采用抑郁自评量表(SDS)和焦慮自评量表(SAS)对患者的心理状态进行评价，两量表分值越高，表示患者的抑郁、焦虑心理越严重[2]。
1.4 统计学方法
采用中文版SPSS 20.0软件予以2组患者数据的统计学处理，本研究中统计数据均为计量数据，表示形式为(x±s)标准差形式，数据间的对比处理用t检验，P<0.05提示数据间差异有统计学意义。
2 结 果
由表1可以看出，在平均SDS、SAS评分上，2组护理干预前各评分均无统计学意义的差异，差异无统计学意义(P>0.05);而干预后观察组各平均评分均较对照组低，差异有统计学意义(P<0.05)。
3 讨 论
针对抑郁症患者在常规护理的基础上实施心理认知干预能有效改善患者的负性心理，帮助患者建立完善的认知体系，对完善人格、增强应对生活的能力与自信具有重要的作用[3]。本研究中，对照组患者行常规护理，观察组患者在常规护理的基础上予以心理认知干预，结果在平均SDS、SAS评分上，干预后，观察组两量表平均评分均低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)，即于抑郁症患者临床护理中应用心理认知干预能有效改善患者的抑郁、焦虑心理，对改善患者心理状态具有重要的意义。
参考文献
[1] 陈建周.利培酮合并认知心理治疗对难治性抑郁症的效果分析[J].基层医学论坛，2019，23(16)：2290-2291.
[2] 卢婉波，章燕利.综合护理联合心理认知干预对抑郁症患者心理波动的影响研究[J].护士进修杂志，2019，34(07)：642-644.
[3] 李 彦，廖 波，甘桂荣，廖 婷，陈思颖.心理认知护理干预在抑郁症患者中的应用效果评价[J].中国医学创新，2018，15(36)：70-73., 百拇医药(李磊 黄欣)
【关键词】抑郁症;心理;认知
【中图分类号】R749.4 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.6..01
抑郁症为精神科疾病中常见的一种，近年来随着人们生活环境的变化，该病的发病率日趋升高，对人们生活质量造成严重威胁。本文以我院收治的72例抑郁症患者为研究对象，观察心理认知干预对患者的影响，现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
本研究所纳入的72例抑郁症患者均来源于2017年6月～2018年6月在我院就诊患者，排除抑郁症复发者、合并其他精神科疾病者及心理障碍者。其中，男35例，女37例;年龄18～68岁，平均(33.26±4.31)岁;病程3个月～3年，平均(5.21±0.42)个月。根据患者入院奇偶数编号予以72例患者临床分组，观察组、对照组2组，各组36例。通过统计学软件对2组患者一般病历资料进行录入并行统计学处理，结果显示2组患者临床可比性良好，在性别、年龄、病程等的差异，差异无统计学意义(P>0.05)。
1.2 方法
临床护理中，将常规护理措施实施于36例对照组患者中，主要包括提高服药依从性，提高躯体功能，康复指导，社会支持等。观察组36例患者在常规护理的基础上予以心理认知干预，具体干预措施包括：(1)心理干预。通过对患者病历资料的收集，全面分析与抑郁症不良心理相关的病生理因素，包括生理/心理反应，家庭状况、生活方式、社会/家庭支持、健康管理水平等等，准确评估每位患者的心理护理需求，并通过沟通、交流、安慰、疏导等方式帮助患者消除消极的心理，建立积极的心态。(2)认知干预。通过对患者认知思维特点的分析，了解患者产生错误认知的原因，并采取认知矫正法对其错误的思维进行改正，帮助其完善认知思维方式和结构 [1]。
1.3 观察指标
于2组患者护理干预前及干预8周后，分别采用抑郁自评量表(SDS)和焦慮自评量表(SAS)对患者的心理状态进行评价，两量表分值越高，表示患者的抑郁、焦虑心理越严重[2]。
1.4 统计学方法
采用中文版SPSS 20.0软件予以2组患者数据的统计学处理，本研究中统计数据均为计量数据，表示形式为(x±s)标准差形式，数据间的对比处理用t检验，P<0.05提示数据间差异有统计学意义。
2 结 果
由表1可以看出，在平均SDS、SAS评分上，2组护理干预前各评分均无统计学意义的差异，差异无统计学意义(P>0.05);而干预后观察组各平均评分均较对照组低，差异有统计学意义(P<0.05)。
3 讨 论
针对抑郁症患者在常规护理的基础上实施心理认知干预能有效改善患者的负性心理，帮助患者建立完善的认知体系，对完善人格、增强应对生活的能力与自信具有重要的作用[3]。本研究中，对照组患者行常规护理，观察组患者在常规护理的基础上予以心理认知干预，结果在平均SDS、SAS评分上，干预后，观察组两量表平均评分均低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)，即于抑郁症患者临床护理中应用心理认知干预能有效改善患者的抑郁、焦虑心理，对改善患者心理状态具有重要的意义。
参考文献
[1] 陈建周.利培酮合并认知心理治疗对难治性抑郁症的效果分析[J].基层医学论坛，2019，23(16)：2290-2291.
[2] 卢婉波，章燕利.综合护理联合心理认知干预对抑郁症患者心理波动的影响研究[J].护士进修杂志，2019，34(07)：642-644.
[3] 李 彦，廖 波，甘桂荣，廖 婷，陈思颖.心理认知护理干预在抑郁症患者中的应用效果评价[J].中国医学创新，2018，15(36)：70-73., 百拇医药(李磊 黄欣)
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