【摘要】目的 探索并分析在儿科护理管理中应用人性化管理的临床效果。方法 随机选取2018年8月～2019年8月期间在我院儿科工作的24名护士作为研究对象，并根据护理方式的不同，将其分成常规组和实验组。将实施常规化管理的12名护士作为常规组，将实施人性化管理的12名护士作为实验组，观察并分析两组护理人员操作技能、理论知识评分以及在工作期间发生差错事件的几率。结果 实验组护士操作技能、理论知识评分以及在工作期间发生差错事件的几率明显优于常规组，(P<0.05)。结论 在儿科护理管理中应用人性化管理，除了能够提升护理人员操作技能与理论知识水平之外，更能够有效降低工作期间发生差错事件的几率，值得广泛应用与推广。

    【关键词】儿科护理管理;人性化管理;应用效果

    【中图分类号】R473.72 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.16..01

    本次研究重点分析了在儿科护理管理中应用人性化管理的临床效果 ......