【摘要】我国医学生的职业教育肩膀上一直承担着治病救人、悬壶济世的重大历史使命，从我国医疗事业的发展角度来说，医学生的职业人文道德素养与其职业道德直接地影响关系到未来我国医务人员的从业生涯发展水平。但在现阶段的职业道德教育实践活动中，医学生的人文道德素养的缺失、学风腐败以及医德不正等社会问题依然时有发生。本文主要针对当前新时期我国医学生的职业道德教育实践活动的特点展开了论述，探讨如何培养和提高医学生的职业道德、提高其职业道德人文素质的具体教育策略。

    【关键词】医学生;人文道德素质;医学职业道德;医学教育

    【中图分类号】R192 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.31..02

    强化针对医学生的人文教育，积极提升其道德素质表现水平，对于维护医疗行业的良好发展、做好教育改革工作有着极为重要的影响。医人先医心，只有确保未来的医学工作者有一颗仁慈博爱的心，才能为医疗行业的未来发展提供更多动力。简单来讲，医学生的人文素养对于自身的服务提供质量有显著的关系，而且医学生的素养与解决医患矛盾问题也有显著的联系，所以从医疗服务的未来发展来看，要解决目前医疗实践中的具体问题，加强医学生的人文素养教育是非常关键的。基于此，研究分析医学生人文道德素养教育的相关问题便有了突出的现实价值。

    1 培养优秀的医学生的人文道德素质与其职业道德的重要社会价值

    在医学生培养实践中，不紧要强调对学生的专业理论、技能培养，更要强调对学生人文道德素质的培养，因为学生的人文素质道德对自身的发展等是有显著影响的 ......