健康教育在高血压护理中的应用评价
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【摘要】目的 研究健康教育在高血压护理中的作用。方法 回顾性分析我院在2011年12月至2012年12月间收治的58例高血压患者的临床资料，根据不同的护理方法，把患者分为两组，每组各29例病例，对照组采用常规护理方法，观察组在对照组基础上实施健康教育护理，对比两组患者的护理效果。结果 观察组患者行健康教育护理后，患者对疾病的了解程度明显高于对照组，对比差异显著，具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的血压控制良好，且优于对照组，对比差异显著，具有统计学意义(P<0.05)。结论 有效的健康教育护理有利于增强患者对疾病的了解，患者的血压也能够得到合理控制。
【关键词】健康教育；高血压；护理
【中图分类号】R494 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2014)2-0253-02
由于大部分高血压患者对疾病了解不够，不愿积极主动接受医院的治疗，极易对疾病治疗丧失信心，因此，健康教育在高血压患者护理中显得尤为重要。健康教育的主要目的就是让患者对疾病有更加透彻的了解，增强其对疾病的认识，使患者主动接受治疗[1]。本文主要分析健康教育在高血压护理中的作用，现将研究情况报告如下。
1 资料与方法
1.1 资料与方法：选取我院在2011年12月至2012年12月间收治的58例高血压患者的临床资料，并进行回顾性分析。根据不同的护理方法，将患者分为两组，每组各29例患者。对照组采用一般常规护理方法，男性18例，女性11例，平均年龄60.73±2.58岁，观察组在对照组基础上行健康教育护理，男性12例，女性17例，平均年龄61.75±2.84岁。两组患者年龄、性别等方面无统计学意义(P>0.05)。
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