心理干预与健康教育在脑梗塞患者护理工作中的临床应用效果观察

http://www.100md.com 2014年4月1日 《特别健康·下半月》2014年第4期

     【摘要】目的探讨心理干预措施联合健康教育在脑梗塞患者护理中的应用效果。方法：选取我院住院脑梗塞患者160例作为研究对象，平均分成观察组和对照组，每组各80例，两组患者均给予内科常规护理，观察组在此基础上给予心理干预和健康教育措施，比较两组患者的临床护理效果。结果：两组患者均获得了一定的效果。临床疗效比较，观察组有效率(93.8%)明显高于对照组的有效率(63.8%)，差异具有统计学意义(P<0.05)；满意度调查结果观察组由于对照组，比较具有统计学意义(P<0.05)；患者在对疾病认知度比较观察组优于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：脑梗塞患者给予心理干预以及健康教育措施能显著提高临床治疗效果，提高患者对疾病的认知以及护理满意度，值得临床推广应用。

    【关键词】 脑梗塞；心理干预；健康教育；护理效果

    【中图分类号】R473

    【文献标识码】A

    【文章编号】2095-6851(2014)04-0218-01

    脑梗塞作为脑血管病的常见病，具有较高的致残率 ......