浅谈心理学在儿科护理工作中的应用
【摘要】随着社会-心理-生物医学模式的形成，心理学的应用在护理工作中越来越受到人们的重视。在儿科护理工作中，要求护理人员兼顾患儿和家属双方的心理。本文旨在探讨患儿和家属的心理问题及采取的心理护理。
【关键词】儿科；心理问题；心理护理
【中图分类号】R473.72【文献标识码】A
【文章编号】2095-6851(2014)05-0225-01
患儿到医院就医，往往是由家长陪同，据观察，可将家长分为心理稳定型及不稳定型，后者就医时主要存在急躁，和院方意见不一时固执己见，和对于自己的孩子过度关注等[1]。不仅家长，患儿在就诊时也可出现各种心里问题[2]：
1.悲观失望感
不同年龄对疾病的自我认识不同，年长的慢性病患儿有悲观失望、缺乏自信心的表现。
2.孤独焦虑感
患儿患病住院 ......
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【关键词】儿科；心理问题；心理护理
【中图分类号】R473.72【文献标识码】A
【文章编号】2095-6851(2014)05-0225-01
患儿到医院就医，往往是由家长陪同，据观察，可将家长分为心理稳定型及不稳定型，后者就医时主要存在急躁，和院方意见不一时固执己见，和对于自己的孩子过度关注等[1]。不仅家长，患儿在就诊时也可出现各种心里问题[2]：
1.悲观失望感
不同年龄对疾病的自我认识不同，年长的慢性病患儿有悲观失望、缺乏自信心的表现。
2.孤独焦虑感
患儿患病住院 ......
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