心理护理在儿科临床护理中的应用

http://www.100md.com 2014年10月1日 特别健康·下半月2014年第10期

     【摘要】 探讨心理护理在儿科临床护理中的应用效果。针对患儿及家长的主要压力来源和对住院的反应，给予相应的心理护理措施，能有效安抚患儿及家长的焦虑情绪，消除恐惧心理，促使患儿身心早日康复。

    【关键词】儿科；心理护理；应用

    【中图分类号】R473.72【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2014)10 按马斯洛的需要层次来看，人的需要分五层，有生理的需要，安全感的需要，爱和归属的需要，尊重的需要，自我实现的需要。这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现。为了满足这些需要，心理护理是非常重要的手段。儿科患者对象的特殊性，面对陌生的环境，各种穿刺治疗，检查等医疗程序给患儿及家长带来了焦虑、恐惧的情绪，极易引发护患纠纷。因此，加强住院患儿及家长的心理护理，对提高护理质量，减少护患纠纷具有重要意义。现将本科两年来从未实施心理护理到实施心理护理总结情况如下。

    1一般资料

    本科室每月随机发放10份满意度调查表，一年共120份。第一年的满意度为80%，护患纠纷25起，第二年我科实施了针对性的心理护理，问卷调查的满意度为92%，护患纠纷12起。

    2患儿及家长主要心理压力的来源及表现

    2.1患儿的心理问题

    2.1.1陌生环境及对其缺乏安全感[1] 患儿离开众多的亲人及舒适的家庭生活 ......