完善基层药学服务，其要学工作者的知识结构专业度和广泛度都需要有所提升。因此，对于西药专业的课程设计，应当采取医药并重的标准，在学生的综合能力培养上多下功夫，进而提升学生在西药合理用药能力以及沟通协调能力，也就是综合的基层药学服务能力。那么在课程设计上应当从两个方向落实，一方面是专业理论课程，另一方面是专业实践课程。

    (一)西药专业理论课程的设计方法

    针对基层药学服务的需求，西药专业的理论课程应当打破传统教学的观念，在教学内容创结合基层药学服务的内容，扩充实践应用的理论知识，进而培养学生的药学服务能力。那么各大高校应当结合自身的办学优势，在理论课程的设计中，融入临床药物治疗学、诊断学基础、以及临床医学概要的重点内容。并在课程初始阶段，向学生阐明相关内容的重要性，以及与西药专业课程的关系，进而为学生规划出整体的学习计划，保证学生在学习的过程中有目标有方向。同时针对学生的沟通能力也要着重培养，主要讲解在与医师交流，与患者沟通中的技能与技巧 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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