【中图分类号】R192.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2017)10--01

    众所周知，在医学中，仅仅靠课本上的知识是远远不够的，必须要大量的实践过程来提高自身的专业素养。因此对于医学的学生不能只能靠每天学的理论知识来充实自己，需要将学到的理论知识和实践相结合才能真正提高自己的专业水平。因此我国实行护理规培生的这一政策是非常有效的，可以给予护理专业的学生实践学习的机会，更加透彻的理解所学的知识，可以在最短的时间提升自我，离一名合格的护士更近一步[1]。但是我国的这一政策对比其他国家实行的时间是比较迟的，因此在一定程度上还不够完善，在对护理规培生进行实践训练时，有些地方好存在着问题，这对于护理规培生的发展是非常不利的，可能会使护理规培生在护理的过程中存在着一种误区。因此本文以现代护理模式为背景，对护理规培生的发展中存在的问题进行分析，从而来提高护理规培生的职业素养。

    1 护理护理规培生培训中出现的问题

    1.1 护理规培生待遇差导致归属感不强

    随着我国的社会经济的不断发展，并且处于转型之间。各行各业都面临着改革。而医疗机制在面对此改革时对护理规培生的各项机制都还没有很好的进行完善。在对护理规培生进行培训时，需要充足的资金来对其进行支撑，但是由于我国资金的有限，使得各大医院在对护理规培生进行培训时资金的投入非常的少 ......