【中图分类号】R192.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2017)12--02

    心理教学是指应用心理学的理论知识与方法，研究、解决护理教学过程中学生心理发生 、发展规律的科学，使心理学与护理教育学相结合的一门应用科学。手术室护理工作节奏快、劳动强度大、抢救过程紧张、护理理论知识涉及面广、操作技能要求极高、器械设备纷繁复杂、无菌要求严格的特点，其护理教学必须结合手术室的特点进行[1]。临床带教中，通过应用心理教学的方法，分析、了解实习护士在不同阶段的心理变化特点，找出存在的心理问题，制定出相应的带教计划和措施，取得了很好的效果。

    1 一般资料

    2016年至今，我科共接受实习护生104 名，其中本科 36 名，专科86 名。实习实际时间为4周。

    2 实习各阶段心理特点及带教措施

    2.1 实习第一周

    2.1.1 心理分析 ： 由于手术室的环境和病区不同 ......