【摘 要】“互联网+”是创新2.0下的互联网发展新形态、新业态，是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展的新形态。它是互联网思维的进一步成果，它代表一种先进的生产力，为各行各业的改革、创新、发展提供了广阔的网络平台。“互联网+临床技能教学”，就是利用信息技术与临床医学技能教学进行深度融合，创新教学模式，推动和深化临床技能教学改革，提高医学教育教学质量。

    【关键词】“互联网+临床技能教学”；探索；实践

    【中图分类号】R4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851(2018)01--01

    教育部、卫生部联合颁发的《关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见》明确提出：“医学院校要根据现代医学模式和我国卫生服务的发展要求，改革人才培养模式，积极进行课程体系改革，建立以学生为中心的自主学习模式，着力推进教学方式的改革与实践。加强考试和教学评价方法改革，逐步建立科学的考试方法和教学评价制度。” 武汉大学认真贯彻落实文件精神 ......